研究生论文写作技巧-研究生大论文总结该怎么写

研究生大论文总结怎么写

英胜对论文某些部分的观察应该反映出通过实验,观察和研究以及理论分析所获得的学术见解。证据应该是论文的最终整体性能。换句话说,出现应该是整篇文章的结尾,而不是部分或部分问题的副本,也不应该是正文中每个段落的摘要的简单重复。它反映了作者的深刻理解,它是基于整篇论文的所有材料,通过推理,判断和归纳等逻辑分析过程,获得新的学术一般概念和一般见解。

本部分的写作内容一般应包括以下几个方面:①本文的研究结果解释了哪些问题; ②对先前观点的一些修改,补充,发展,确认或否认。 ③本文未解决的不足或问题,以及解决这些问题的可能关键点和方向。

“这些”的部分写作要求包括:严密的措词,严谨的逻辑和特定的文本,通常像法律规定一样,以1、2、3 ...的顺序列出,这些术语是暂时固定的,并且只有一种解释不应含糊或含糊。文本也可以被夸大,从而为不确定的内容留出空间

例如:论文题目为《海岛-大陆岭南山竹子分布植物的遗传分化》可以这样写论文结语:

4、总结及讨论

4.1海南岛与大陆岭南山竹子的遗传多样性

遗传多样性一般是指种内的遗传多样性,即种内个体之间或一个群体内不同个体的遗传变异总和。遗传多样性是生物多样性的重要组成部分。一方面,任何一个物种都具有其独特的基因库和遗传组织形式,物种的多样性也就显示了基因遗传的多样性。另一方面,物种是构成生物群落进而组成生态系统的基本单元。生态系统多样性离不开物种的多样性,也就离不开不同物种所具有的遗传多样性。因此遗传多样性是生态系统多样性和物种多样性的基础。 一个种群的遗传多样性,决定了这个种群对环境变化的适应能力,一个种群或物种遗传多样性越高或遗传变异越丰富,对环境变化的适应能力就越强越,是一个种群或物种生存能力的潜在体现。

本文比较了大陆地区广东地带的岭南山竹子与海南岛上的岭南山柱子的遗传多样性,以探究大陆、海岛植物遗传多样性是否存在差异。通过cpDNA序列分析,以及SSR分子标记对海南岛和大陆的岭南山竹子遗传多样性进行了探究。结果发现,无论是海岛还是大陆的岭南山竹子,遗传多样性都比较丰富,对环境变化的适应能力都比较强。其中,遗传多样性最高以及最低的岭南山竹子种群都在海南岛上,分别为S种群、NW种群。另外,大陆南岭山竹子的遗传多样性均值为0.162、,海岛岭南山竹子遗传多样性的平均值为,0.141,大陆岭南山竹子的遗传多样性要显著高于海岛岭南山竹子(P<0.05),侧面反映了大陆植物的遗传多样性要高于海岛植物,这与大多数的理论是一致的。造成这种遗传多样性变化的因素有很多。地理距离与隔离是一个重要的因素,海岛由于长期被海水隔绝,导致风媒、动物授粉等途径受阻,基因交流范围有限,难以与大陆的植物进行基因交流。而大陆岭南山竹子基因的流动性相对来说就较大,导致遗传多样性增加,从而导致海岛、大陆岭南山竹子的遗传多样性存在差异。另外,在人类活动较高的区域,遗传多样性较为丰富,如公园等。这可能是由于人类活动增加了岭南山竹子种群间的基因交流,这不但是导致海岛、大陆岭南山竹子遗传多样性差异的原因,也可能是导致海岛上不同地区,岭南山竹子遗传多样性差异的主要原因。

另外,本文通过cpDNA序列分子和SSR分子标记分析对海岛、大陆岭南山竹子的遗传分化特点进行了探究,发现无论是海岛还是大陆岭南山竹子的遗传分化都是显著的,岭南山竹子的遗传变异、遗传分化主要是发生在种群内部,但在种群间也有少部分的遗传分化和变异。




作者:论文网
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